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值此南洋初中2017年校级课题结题与2018年校级课题申报之际,这样力求实效的教育科研的培训犹如一场及时雨,使老师们知道了教育科研并没有那么难,知道了怎样选题、怎样进行课题的申报填写与设计,拉近了基层实践者与课题研究之间的距离。

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    第二天一大早,军号声在6:30准时响起,孩子们像小解放军一样以最快的速度穿衣洗漱,一个个精神抖擞、英姿飒爽,展示了最好的精神面貌。

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    随后,各班班班主任结合本班学生情况,就学生教育问题与行规和家长进行交流与反馈,让家长了解学生近一学期里的学习和班级生活情况,从而与教师共同促进孩子的良好发展。

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    春意盎然的五月,田林一小拉开了主题为“重能力 塑品格 扬个性”教育教学开放周活动的帷幕—— 主题确立的思考 开放周以“重能力 塑品格 扬个性”为主题,这是基于对市教委提出的“以核心素养为本的课堂教学改革”大背景的思索,其中“重能力”即能力的重视培养、“塑品格”即品格的塑造形成,两者正是“核心素养”的灵魂,只有将之渗透于课堂教学的始终、从教师的“教”这一源头进行变革,那张扬学生的个性、促其适应未来并全面发展的育人目标才会得以实现。...

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    此次动员会的召开,让老师们既感受到了压力,同时又激发了老师们拼搏的动力。...

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    学生在自主探究和交流合作的过程中,学会了合作与分享,感悟了在与他人合作中的取长补短,在共同完成探究任务中获得成功体验。...

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    八年级同学在此次读书月中开展辩论赛系列活动,此次现场为同学们带来了精彩的辩论表演秀《在成功的道路上,奋斗更重要还是机遇更重要?》,让在场观众感受到“一时强弱在于力、千秋胜负在于理”的辩论魅力。...

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    光明小学依托专家引领提升学科教研的有效性,已成为校本研修的常态活动,旨在以一个课例推动一次引领,激发教师一生努力。...

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    在本次启动活动由焦轶萍校长组织主持,陈霆婷副校长深入活动,我们还有幸邀请到区教院的高晖老师来为大家做讲座,主题为“读书与教书”。...

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    针对反映出的问题,八年级也认真总结了接下来的改进措施,研究如何更有效开展分层教学,在B 班讲练结合,加强基础训练和跟踪辅导,提高合格率;在A班多增加培养能力的作业或任务,提高学生的阅读量和思维需求量,提高优良率。...

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    特别是上海首创的少先队员证、上海辅导员职称评审机制等引起与会者的关注与讨论,使辅导员们更清晰地认识到自身工作的定位和专业发展的方向。...

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    “在学校中迅速的发光发热”是老师对六年级同学们的期望。...

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    与学弟学妹们的交流中,高中心理社团成员感受到了低年级同学的的单纯可爱,也回想起自己当时的样子,拉近了初高中同学的距离。...

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    西南位育中学老师们秉承“亲切勤快、严细求索”的优良教风,坚守教书育人的初心,不断提升师德师能,通过片区化联动,让教师们在相互学习的过程中不断完善自己的教学水平。...

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    “中”、“人”、“廊”、“品”的建筑设计与中华历史传统文化精神息息相关、王培孙校长像摆放位置的细节考究与老校长的育人观紧密贴合、校徽设计中“南”字独特精细的设计承载着前辈们对代代南洋学子的希冀和期望……通过校园景观的文化介绍,年轻教师们感同身受,更能理解了何为南洋文化、何为南洋人。...

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    它曾经与千千万万上海市民的生活密不可分,构成了千万普通上海人最常见的生活空间。...

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    “这辆车是怎么制造电的?”、“电是什么样子的?”、“为什么要有那么多的线?”、“车子旁边的这个按钮是用来干嘛的?”工人叔叔耐心地解答了孩子们提出的问题。...

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    本次家长问卷内容包括幼儿发展评价、教师师德评价、班级工作评价、保育员工作、卫生保健、营养午餐、环境安全等方面。...

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    学生代表向纪念碑进献花篮,全体师生向长眠于此的革命先烈三鞠躬。...

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    在美妙的音乐声中,同学们尽情地彩绘心中的颜色,家长和老师们纷纷静悄悄地走到孩子和学生身边,拍下他们仔细认真作画的瞬间。...