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整个活动分为课堂教学展示和专家点评两个板块。
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（责编摄影：何艳婷；责审：邵丹）
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活动前，年级组长们结合参观内容设计了活动的学习单，学习单中涵盖了认知、礼仪、感悟的体验评价内容：认知——记录下参观的重点；礼仪——活动中的良好行为表现；感悟——活动后的思考。
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本次讲座的主讲人吴佳琪是国家二级心理咨询师，中国心理学会临床心理学注册委员会委员，上海市心理卫生学会会员，中国心理学会注册助理心理师，结构式家庭治疗师，国际儿童游戏治疗师。...
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大家带着锐利的目光去仔细的观察全年级的每一幅画作，去仔细品味他们的画法，画面的意境…… 过了一会儿，投票活动结束了，画的好的作品有的在投票栏中贴满了五角星和圆点，他们的画的确有过人之处。...
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现在，我们要做的就是第一步，走进他们的心灵，了解他们真实的想法，剖析他们问题背后的原因，然后才能对症下药，帮助他们找到打开心灵的那把钥匙。...
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孩子上学家长愁，陪娃作业真抓狂，家有学生烦恼多，家庭教育怎么办。...
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全校师生按照疏散演练的预案要求，迅速离开教室，沿着疏散线路向安全区域集合，并且根据逃生的要求，做到猫腰、用毛巾手帕捂住口鼻有序疏散，全体师生以最快的速度在操场上集合完毕。...
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4月16日，为期一个月的读书节顺利闭幕，活动虽短，但相信已在每一个同学心中播下一颗读经典、唱经典的种子，让我们扎根在浩瀚的中华经典文化中，并从中汲取无穷的力量。...
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大家实事求是地根据自查报告做了自我批评，相互评议的时候联系具体人具体事地展开了批评。...
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乐园以安徒生经典童话故事作为主题元素，形成了“锡兵广场、拇指姑娘奇遇、星愿小镇、皇帝花园、美人鱼港湾、天鹅郡和丑小鸭村庄”7个特色主题区域。...
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（责任审核：陈二）...
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为什么说课？一则评委不了解授课者的学生、二则评委不理解授课者的教学内容、三则评委不熟悉授课者的教学教学风格和思路。...
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课上滕老师运用Seewo软件，引导学生经历梯形运动变化的过程，对小学阶段所学的基本图形进行了复习整理，并在观察图形运动变化的过程中，聚焦一般与特殊的关系，通过清晰的说理夯实基本图形的特点。...
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即将步入成熟期行列的教师们，则更多的将目光投射于“爱在细微处”。...
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看：小木桥成了T型舞台，一个个小模特从T台上走过。...
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因而襄一幼儿园为了挖掘中年教师的优势和特点，也为了让她们也有展现自己业务能力的机会，组织她们与教龄在5年以上的青年教师结对，一起研课、磨课、开课，相互学习，共同提高。...
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首先，结合上次学习的心理学相关知识和学员们对问题学生的访谈记录，张鲁川老师提出了几个问题和建议：一是对问题学生的表症现象要有表述，对该生心理问题教师要有一定的预判；二是访谈时问题的提出要有设计性，并且逐渐深入，不要浮于表面；三是要清楚访谈对象是问题学生，而不是学生问题；四是访谈中要体现目的性和探究性，探究问题学生背后深层次的原因，但不需要教育，暂时只是挖掘形成问题的心理；五是心理访谈不是一次完成的，而是用不同形式，不同层次的问题，分阶段进行，帮助学生认识自己。...
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风筝乘着微风飞向天空，寄托着孩子与家长们共同的梦想。...
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近日，在区教研员丁烨老师和麻建玲老师的的带领下，区游戏研修中心组、院校合作的老师们来到瑞德幼儿园金塘部观摩自主性游戏。...
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一、四年级的家长们聆听了陈默教授带来的主题为《怎样让孩子愿意学习》的讲座。...
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青年报：http://www.why.com.cn/epaper/webpc/qnb/html/2018-04/20/node_11.html中国青年报·中青在线：http://news.cyol.com/yuanchuang/2018-04/20/content_17115865.htm（责编：刘烨；责审：郑亚捷）...
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南京之旅中，令人感触最深的是南京大屠杀纪念馆之行。...
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（供稿/摄影：马晓琳；责任编辑：俞海燕；责审：刘长琨）...
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参观交流结束后，他们畅谈了此次学习的收获，表示受益匪浅，学有所获，同时希望以后有机会与我校做进一步的交流。...